Niepowodzenia szkolne – jak sobie radzą z nimi dzieci?
Niepowodzenia szkolne negatywnie odbijają się na zachowaniu dziecka. U dziecka pojawia się lęk przed dezaprobatą nauczycieli, kolegów, rodziców. Pojawia się poczucie winy. W obliczu problemów dziecko przyjmuje postawę obroną. Sprawdź, jakie typy zachowań obronnych są najpopularniejsze wśród dzieci.Jak przygotować zajęcia biblioterapeutyczne – wskazówki dla pedagogów
W jaki sposób przygotować zajęcia biblioterapeutyczne dla dzieci z dysleksją? Zobacz, jakie powinny być kryteria doboru dzieci, metody postępowania i sposoby prowadzenia terapii. Publikacja ma charakter naukowy. Przeznaczona jest dla nauczycieli i pedagogów.Biblioterapia – poradnik dla nauczyciela
Biblioterapia to jedna najlepszych form niwelowania deficytów rozwojowych związanych z dysleksją. Dzieci w przyjaznej atmosferze zabawy i rozrywki nie tylko poprawiają swoje zdolności psychomotoryczne , ale także uczą się, na przykład właściwych postaw moralnych. Zobacz, jak zorganizować zajęcia biblioterapeutyczne.Zrozumieć dziecko z dysleksją
O problemie dysleksji mówi się w Polsce już od kilku lat, ale kogo, tak naprawdę dotyczy? Jakie są symptomy dysleksji i jak się ona manifestuje? Zobacz, czym jest dysleksja, a czym dysortografia.Teorie na temat przyczyn dysleksji rozwojowej
Jakie są podstawy dla programu diagnozowania dysleksji rozwojowej? Czy stanowią one szablon dla wszystkich metod diagnostycznych? Czy wywołują one jakieś kontrowersje? Sprawdź, co jest ważne w pracy diagnosty dysleksji.Jakie narzędzia i metody stosuje się w diagnozowaniu dysleksji?
Badania diagnostyczne ukierunkowane na rozpoznanie dysleksji rozwojowej – jedno z podstawowych zadań poradni dla dzieci i młodzieży – prowadzone są w Polsce od lat 60. ubiegłego wieku. Ponad 40 lat doświadczeń nie wystarczyło, aby poziom diagnozowania był zadowalający. Jakie narzędzia i metody stosuje się w diagnozowaniu dysleksji?Najnowsza definicja dysleksji
Jak brzmi najnowsza definicja dysleksji? Jakie zawiera wytyczne dotyczące diagnozowania dysleksji? Czy nowa definicja zawiera błędy?Definicja dysleksji z 1968 roku – wątpliwości i problemy
W jaki sposób neurolodzy definiowali dysleksję w latach 60. ubiegłego wieku. Jakie problemy i wątpliwości budziła ta definicja? Dlaczego poradnie wydawały mało zaświadczeń o dysleksji?Cała prawda o polskich pisarzach
Kłopoty z nauką mieli nawet najwybitniejsi polscy pisarze. Stefan Żeromski, Henryk Sienkiewicz czy Julian Tuwim borykali się z dużymi problemami w szkole. Pomimo ciągłych niepowodzeń udało im się jednak odnieść sukces.











